Wie die Erlebnispädagogik laufen lernte
Outward Bound in der Bonner Republik Das vorliegende Buch handelt von der Frühzeit der Erlebnispädagogik im deutschsprachigen Raum und liefert damit einen Beitrag zu deren …
Autor: Meike Kappenstein
Tiergestützte Interventionen in Therapeutischen Jugendwohngruppen
Ergebnisse eines interdisziplinären Praxisforschungsprojekts in der stationären Jugendhilfe Tiergestützte Interventionen haben in den letzten Jahren in der psychosozialen Arbeit stark an Gewicht gewonnen, die wissenschaftliche …
Therapeutisches Klettern mit Kindern und Jugendlichen mit komplexen Traumatisierungen
Handlungsempfehlungen für eine traumasensible Praxis Die vorliegende Arbeit setzt sich mit der Frage auseinander, inwiefern Klettern entwicklungsfördernde und therapeutische Wirkungen bei der Begleitung von Kindern …
Die (Un-)Möglichkeit, sich zu beschweren
Das Erleben von Menschen mit Psychiatrie-Erfahrung im psycho-sozialen Hilfesystem Im psychiatrischen und psycho-sozialen Hilfesystem sollen Menschen mit psychiatrischen Störungen Hilfe und Unterstützung erfahren. Gleichwohl können …
Die Chronifizierung psychischer Störungen und Interventionsmöglichkeiten der Klinischen Sozialarbeit
Chronische psychische Störungen gehen mit einer starken Beeinträchtigung des Individuums und dessen Umwelt einher, die empirische Datenlage zum Bedarf und Versorgungsstand von Betroffenen ist jedoch …
Angehörige im Fokus
Erleben, Bedarfe und Bedürfnisse der Angehörigen von Personen in forensisch-psychiatrischer Unterbringung – eine qualitative Studie. Die Arbeit widmet sich Angehörigen von Menschen in forensisch-psychiatrischer Unterbringung. …
Identität, Jugend und Flucht
Kritische Betrachtung der Identitätsarbeit bei, von und mit geflüchteten jungen Menschen in der KlinischenSozialarbeit Die vorliegende Arbeit setzt sich aus kritisch-reflexiver Perspektive mit der Thematik …
Beitrag 5 – Förderung instrumenteller Kompetenzen Jugendlicher am Beispiel eines Phasenmodells zur Wohnraumreinigung
Instrumentelle Kompetenzen werden im vorliegenden Beitrag als die Kompetenzen verstanden, die heranwachsende Personen zur eigenständigen Alltagsbewältigung benötigen. Dazu gehören regelmäßig wiederkehrende alltägliche Aufgaben, wie bspw. …
Krisen und soziale Einbettung
Zur Bedeutung sozialer Unterstützung für psychisch belastete Patient*innen einer akutpsychiatrischen Kriseninterventionsstation aus Sicht der Klinischen Sozialarbeit Ziel der Forschungsarbeit: Im Rahmen der Arbeit werden die …
Sexueller Missbrauch an Kindern durch Frauen
Eine wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Täterinnenschaft und eine Empfehlung für ein sozialtherapeutisches Behandlungsangebot Sexueller Missbrauch an Kindern durch Frauen stellt ein Phänomen dar, welches in …